تتويج الفائزين في تحدي القراءة العربي بالأردن: نهاية ملهمة للمنافسة الأدبية

تحدي القراءة العربي

اختتمت في عمان النسخة التاسعة من مسابقة تحدي القراءة العربي بتتويج الفائزين من الطلبة والمشرفين. وصرح د. عزمي محافظة، وزير التربية والتعليم الأردني، أن مشاركة أكثر من مليوني طالب وطالبة في فعاليات هذا العام تعكس شغفهم بالقراءة وتعزيز مكانة اللغة العربية. وأشار إلى أن أكثر من 90% من الطلاب في المدارس الحكومية والخاصة شاركوا في المسابقة، حيث قرأ كل منهم أكثر من 50 كتاباً.

مسابقة القراءة العربية

أشاد د. عزمي بدور دولة الإمارات في دعم المبادرات الثقافية، وخصوصاً رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم لتحدي القراءة العربي كمنصة للإبداع والتواصل بين الأجيال. من جانب آخر، أكد د. فوزي الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات بمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، أن الطلبة في الأردن تميزوا خلال التصفيات، حيث شارك مليوني طالب وطالبة، بينهم 6 آلاف من ذوي الإعاقة، مما يعد إنجازاً كبيراً. وتوجت الطالبة لمار الجعافرة بالمركز الأول وتأهلت للمنافسة على المستوى العربي. من جهة أخرى، في الجمهورية الإسلامية الموريتانية، حصلت الطالبة مريم محمد شامخ على لقب بطلة تحدي القراءة العربي بعد منافسة شهدت تمثيل 261662 طالباً وطالبة. كما تم تكريم مدرسة الفجر الحديثة كأفضل مدرسة ومشرفة متميزة على المستوى الوطني. وأثنت الدكتورة هدى باباه، وزيرة التربية والتعليم في موريتانيا، على المبادرات الإماراتية المتميزة في نشر ثقافة القراءة والمعرفة.